打造现代高技能人才队伍 宁海1200余名职高生穿上“匠士袍”
打造现代高技能人才队伍 宁海1200余名职高生穿上“匠士袍”
打造现代高技能人才队伍 宁海1200余名职高生穿上“匠士袍”潮(cháo)新闻 记者 陈醉 通讯员 章莉 蒋攀
6月11日,宁海(nínghǎi)职教中心创业园内,48名职高生穿上“匠士袍”。通讯员供图(gōngtú)
听(tīng)过学士、硕士、博士,但你听过“匠士(jiàngshì)”吗?11日(rì),在(zài)宁波宁海职教中心创业园内,48名职高生穿上类似学士服的“匠士袍”、戴上“匠士帽”,庄重地接过一张特殊的“技能毕业证”——“蓝领匠士”证书。
“这相当于为我(wǒ)的技能水平盖戳认证,让我对就业之路信心满满!”2023级(jí)模具班学生叶宣乐一脸自信地说。
5年前,宁海(nínghǎi)在宁海职教中心试点“蓝领(lánlǐng)匠士”培养计划,由宁波市劳动模范、宁海县凯翔模具有限公司高级技师葛向荣(géxiàngróng)担任模具班(bān)班主任(bānzhǔrèn),探路“匠士”培养新路径。除了像普通职高生需要通过国家职业资格等级认证外,学生还需具备模具设计、建模软件、独立制作模具等能力,经由相关模具企业、高职院校、技师学院(xuéyuàn)、劳模工匠组成的考评队伍(duìwǔ)考评通过后,才能拿到“蓝领匠士”证书。据统计,宁海已走出1200余名“蓝领匠士”,实现100%就业。
“要重新(chóngxīn)认识职业教育,我们自己先要重新塑造对学生的培养模式。”葛向荣道出初衷。在他看来,“匠”即具备(jùbèi)相应的知识和技能(néng),“士”即具备工匠(gōngjiàng)(gōngjiàng)的职业素养。“因此,一方面,我们要聘请高技能人才、工匠劳模到各大(gèdà)高职院校当‘班主任’,让名师手把手带徒,徒弟也能更好地参与企业的实战练兵。另一方面,我们参照高等教育学位制(zhì),设置考评规则,学生须获得相应技能等级认定,让职高生一毕业就是‘金蓝领’。”
今年,“蓝领匠士(jiàngshì)”培养计划在宁海全县(quánxiàn)推广。在证书颁发现场,10余名劳模工匠也领到了(le)聘书,正式上岗各大高职院校当“班主任”。
在这一培养模式下,两年时间,叶宣乐(yèxuānlè)一边在校学习理论知识,一边跟着“班主任(bānzhǔrèn)”到企业生产一线跟岗实训,考取了(le)钳工实操国家职业资格技能中级鉴定证书,模具软件设计造型(zàoxíng)、建模等能力也显著提高。“明年,我就要备战高考了,有(yǒu)了‘蓝领匠士’的加持,我对报考院校和专业也有了更高的目标。”叶宣乐说。
“他们都是实打实的(de)技术能手,还没毕业就被当地企业(qǐyè)(qǐyè)抢着要了,很多人成长为企业骨干,人均月薪能有8000元左右,有的年薪已经达30万元了。”葛向荣欣慰地说。
宁海(nínghǎi)的“蓝领匠士”还创新实行终身升级制。入职后,“蓝领匠士”将被推荐(tuījiàn)入选“学历与技能提升(tíshēng)行动”资助对象,符合条件的可以享受省(shěng)、市、县三级学历技能提升补助金,并由高技能人才组建“共享技师”联盟和(hé)劳模工匠“帮帮团”,以“N+N”模式对“蓝领匠士”进行技术帮扶,进一步提升其学历层次、技术技能及文化素养,畅通发展上升(shàngshēng)通道。


潮(cháo)新闻 记者 陈醉 通讯员 章莉 蒋攀
6月11日,宁海(nínghǎi)职教中心创业园内,48名职高生穿上“匠士袍”。通讯员供图(gōngtú)
听(tīng)过学士、硕士、博士,但你听过“匠士(jiàngshì)”吗?11日(rì),在(zài)宁波宁海职教中心创业园内,48名职高生穿上类似学士服的“匠士袍”、戴上“匠士帽”,庄重地接过一张特殊的“技能毕业证”——“蓝领匠士”证书。
“这相当于为我(wǒ)的技能水平盖戳认证,让我对就业之路信心满满!”2023级(jí)模具班学生叶宣乐一脸自信地说。
5年前,宁海(nínghǎi)在宁海职教中心试点“蓝领(lánlǐng)匠士”培养计划,由宁波市劳动模范、宁海县凯翔模具有限公司高级技师葛向荣(géxiàngróng)担任模具班(bān)班主任(bānzhǔrèn),探路“匠士”培养新路径。除了像普通职高生需要通过国家职业资格等级认证外,学生还需具备模具设计、建模软件、独立制作模具等能力,经由相关模具企业、高职院校、技师学院(xuéyuàn)、劳模工匠组成的考评队伍(duìwǔ)考评通过后,才能拿到“蓝领匠士”证书。据统计,宁海已走出1200余名“蓝领匠士”,实现100%就业。
“要重新(chóngxīn)认识职业教育,我们自己先要重新塑造对学生的培养模式。”葛向荣道出初衷。在他看来,“匠”即具备(jùbèi)相应的知识和技能(néng),“士”即具备工匠(gōngjiàng)(gōngjiàng)的职业素养。“因此,一方面,我们要聘请高技能人才、工匠劳模到各大(gèdà)高职院校当‘班主任’,让名师手把手带徒,徒弟也能更好地参与企业的实战练兵。另一方面,我们参照高等教育学位制(zhì),设置考评规则,学生须获得相应技能等级认定,让职高生一毕业就是‘金蓝领’。”
今年,“蓝领匠士(jiàngshì)”培养计划在宁海全县(quánxiàn)推广。在证书颁发现场,10余名劳模工匠也领到了(le)聘书,正式上岗各大高职院校当“班主任”。
在这一培养模式下,两年时间,叶宣乐(yèxuānlè)一边在校学习理论知识,一边跟着“班主任(bānzhǔrèn)”到企业生产一线跟岗实训,考取了(le)钳工实操国家职业资格技能中级鉴定证书,模具软件设计造型(zàoxíng)、建模等能力也显著提高。“明年,我就要备战高考了,有(yǒu)了‘蓝领匠士’的加持,我对报考院校和专业也有了更高的目标。”叶宣乐说。
“他们都是实打实的(de)技术能手,还没毕业就被当地企业(qǐyè)(qǐyè)抢着要了,很多人成长为企业骨干,人均月薪能有8000元左右,有的年薪已经达30万元了。”葛向荣欣慰地说。
宁海(nínghǎi)的“蓝领匠士”还创新实行终身升级制。入职后,“蓝领匠士”将被推荐(tuījiàn)入选“学历与技能提升(tíshēng)行动”资助对象,符合条件的可以享受省(shěng)、市、县三级学历技能提升补助金,并由高技能人才组建“共享技师”联盟和(hé)劳模工匠“帮帮团”,以“N+N”模式对“蓝领匠士”进行技术帮扶,进一步提升其学历层次、技术技能及文化素养,畅通发展上升(shàngshēng)通道。




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