盐城射阳:囊香粽香飘溢校园 传统文化深植心田
盐城射阳:囊香粽香飘溢校园 传统文化深植心田
盐城射阳:囊香粽香飘溢校园 传统文化深植心田端午前夕(qiánxī),射阳县教育系统精心策划迎端午主题活动,将传统节日的文化底蕴与儿童节的纯真快乐巧妙(qiǎomiào)融合,为孩子们打造一个充满欢笑(huānxiào)的难忘节日。
“看,粽叶要折成小漏斗,米不能太多,不然会(huì)‘露馅’哦!”走进射阳县阜余小学粽子工坊,现场弥漫着扑鼻的(de)粽叶清香。家长志愿者们(men)手持翠绿的粽叶,正在耐心细致地向孩子们示范包粽子的步骤。
孩子们全神贯注(quánshénguànzhù)地盯着家长的示范动作(shìfàndòngzuò),从洗粽叶、放(fàng)糯米、夹馅料到系绳子(shéngzi),都学得有模有样。虽然包出的粽子形态各异,有的歪歪扭扭(wāiwāiniǔniǔ),有的“身材”臃肿,但每一个都饱含着他们的努力与童趣。“你看我的粽子,虽然它长得不好看,但是我觉得它肯定是最香的,回家我要送给妈妈吃!” 射阳县阜余小学学生杨思雯举(yángsīwénjǔ)着自己的作品得意地说。
“加油!加油!我们的龙舟要冲第一!”在龙舟竞渡(lóngzhōujìngdù)环节,以班级为单位(dānwèi)的孩子们分工合作,充分发挥(chōngfènfāhuī)想象力和动手能力,用各种材料制作简易龙舟模型(móxíng)。随后,他们在模拟“水道”上展开激烈的竞速比赛。
“平时工作忙,很少有(yǒu)机会和(hé)孩子这样互动。今天的活动(huódòng)特别有意义! 孩子开心, 我们也开心!”应邀参加活动的家长杜丽对(duì)学校活动如是评价。 活动最后,学校为在各项环节中表现优秀的个人和团体颁发了奖品和奖状。
“这次活动将(jiāng)传统文化与儿童节(értóngjié)相结合,既传承了中华传统文化,又为孩子(háizi)们营造了欢乐的节日氛围,增进了亲子、师生间的感情,希望孩子们能健康快乐地成长!” 射阳县阜余小学校长吴必权介绍。
在射阳县小学三楼实验室(shíyànshì),一场名为“药囊凝香 端午传韵”的(de)香囊制作活动正在有条不紊地进行。
活动现场,香囊(xiāngnáng)(xiāngnáng)布料、彩色(cǎisè)丝线、针、剪刀、中药原料、香料包等一应俱全。老师详细介绍了香囊的(de)制作方法、佩戴意义、构成要素及其寓意后,小朋友们迫不及待开始制作香囊。他们3人(rén)一组(yīzǔ),对照老师发放地香料搭配清单,取出艾叶、藿香、薄荷等不同种类、不同功效的香料,称重、碾碎,再装进白布袋、收紧袋口,套上彩色外袋,按照共同设计的香囊样式(yàngshì),拿起剪刀、穿针引线,全身心投入到香囊的制作中。
“我们在活动中引导学生在做中学:从调整药材配比解决气味过浓的问题,到用(yòng)回针法加固香囊(xiāngnáng)流苏,让劳动成为培养耐心与创造力(chuàngzàolì)的载体。” 射阳县小学三年级劳动技术教研组长戴为芬介绍,“我们希望他们不仅仅是学会做一个香囊,更能懂得每个传统习俗背后,都(dōu)藏着古人对(duì)生活的热爱与智慧。”
经过一番巧手匠心的(de)制作,一个个形态各异、独具匠心的香囊呈现在大家(dàjiā)眼前。“我要把(bǎ)这个 ‘驱蚊小卫士’ 带回家,告诉爸爸妈妈它的 ‘秘密’,让他们知道(zhīdào)我们的传统文化有多厉害!还要教小伙伴们一起做,让更多人知道端午节的香囊是这么有趣!”射阳县小学三(1)班学生王译然(wángyìrán)说。
香囊里的淡淡草药香,仿佛带着千年的时光印记,穿越历史的长河,飘进每个人的心田。“香囊,凝结(níngjié)着古人‘以草养生’的智慧。本场活动,孩子们在称量(chēngliáng)药材、缝制香囊的过程中,学会专注与协作,体会劳动创造实用价值的意义;把文化传承从课本上的文字,变成手可触及的生活仪式(yíshì)。这既是对节气文化的致敬,也(yě)是让劳动教育与传统文化同频共振的一次尝试。”射阳县小学校长徐海澜(lán)说(shuō)。
更多的学校则(zé)通过召开主题班会、学唱端午童谣、绘制手抄报、模拟赛龙舟现场(xiànchǎng)等多种形式,让同学们全方位、沉浸式体验端午节的习俗(xísú)和文化内涵,丰富校园生活,增强民族自豪感和文化自信。
通讯员 江仁彬 陈远红 杨晋(yángjìn)
端午前夕(qiánxī),射阳县教育系统精心策划迎端午主题活动,将传统节日的文化底蕴与儿童节的纯真快乐巧妙(qiǎomiào)融合,为孩子们打造一个充满欢笑(huānxiào)的难忘节日。
“看,粽叶要折成小漏斗,米不能太多,不然会(huì)‘露馅’哦!”走进射阳县阜余小学粽子工坊,现场弥漫着扑鼻的(de)粽叶清香。家长志愿者们(men)手持翠绿的粽叶,正在耐心细致地向孩子们示范包粽子的步骤。
孩子们全神贯注(quánshénguànzhù)地盯着家长的示范动作(shìfàndòngzuò),从洗粽叶、放(fàng)糯米、夹馅料到系绳子(shéngzi),都学得有模有样。虽然包出的粽子形态各异,有的歪歪扭扭(wāiwāiniǔniǔ),有的“身材”臃肿,但每一个都饱含着他们的努力与童趣。“你看我的粽子,虽然它长得不好看,但是我觉得它肯定是最香的,回家我要送给妈妈吃!” 射阳县阜余小学学生杨思雯举(yángsīwénjǔ)着自己的作品得意地说。
“加油!加油!我们的龙舟要冲第一!”在龙舟竞渡(lóngzhōujìngdù)环节,以班级为单位(dānwèi)的孩子们分工合作,充分发挥(chōngfènfāhuī)想象力和动手能力,用各种材料制作简易龙舟模型(móxíng)。随后,他们在模拟“水道”上展开激烈的竞速比赛。
“平时工作忙,很少有(yǒu)机会和(hé)孩子这样互动。今天的活动(huódòng)特别有意义! 孩子开心, 我们也开心!”应邀参加活动的家长杜丽对(duì)学校活动如是评价。 活动最后,学校为在各项环节中表现优秀的个人和团体颁发了奖品和奖状。
“这次活动将(jiāng)传统文化与儿童节(értóngjié)相结合,既传承了中华传统文化,又为孩子(háizi)们营造了欢乐的节日氛围,增进了亲子、师生间的感情,希望孩子们能健康快乐地成长!” 射阳县阜余小学校长吴必权介绍。
在射阳县小学三楼实验室(shíyànshì),一场名为“药囊凝香 端午传韵”的(de)香囊制作活动正在有条不紊地进行。
活动现场,香囊(xiāngnáng)(xiāngnáng)布料、彩色(cǎisè)丝线、针、剪刀、中药原料、香料包等一应俱全。老师详细介绍了香囊的(de)制作方法、佩戴意义、构成要素及其寓意后,小朋友们迫不及待开始制作香囊。他们3人(rén)一组(yīzǔ),对照老师发放地香料搭配清单,取出艾叶、藿香、薄荷等不同种类、不同功效的香料,称重、碾碎,再装进白布袋、收紧袋口,套上彩色外袋,按照共同设计的香囊样式(yàngshì),拿起剪刀、穿针引线,全身心投入到香囊的制作中。
“我们在活动中引导学生在做中学:从调整药材配比解决气味过浓的问题,到用(yòng)回针法加固香囊(xiāngnáng)流苏,让劳动成为培养耐心与创造力(chuàngzàolì)的载体。” 射阳县小学三年级劳动技术教研组长戴为芬介绍,“我们希望他们不仅仅是学会做一个香囊,更能懂得每个传统习俗背后,都(dōu)藏着古人对(duì)生活的热爱与智慧。”
经过一番巧手匠心的(de)制作,一个个形态各异、独具匠心的香囊呈现在大家(dàjiā)眼前。“我要把(bǎ)这个 ‘驱蚊小卫士’ 带回家,告诉爸爸妈妈它的 ‘秘密’,让他们知道(zhīdào)我们的传统文化有多厉害!还要教小伙伴们一起做,让更多人知道端午节的香囊是这么有趣!”射阳县小学三(1)班学生王译然(wángyìrán)说。
香囊里的淡淡草药香,仿佛带着千年的时光印记,穿越历史的长河,飘进每个人的心田。“香囊,凝结(níngjié)着古人‘以草养生’的智慧。本场活动,孩子们在称量(chēngliáng)药材、缝制香囊的过程中,学会专注与协作,体会劳动创造实用价值的意义;把文化传承从课本上的文字,变成手可触及的生活仪式(yíshì)。这既是对节气文化的致敬,也(yě)是让劳动教育与传统文化同频共振的一次尝试。”射阳县小学校长徐海澜(lán)说(shuō)。
更多的学校则(zé)通过召开主题班会、学唱端午童谣、绘制手抄报、模拟赛龙舟现场(xiànchǎng)等多种形式,让同学们全方位、沉浸式体验端午节的习俗(xísú)和文化内涵,丰富校园生活,增强民族自豪感和文化自信。
通讯员 江仁彬 陈远红 杨晋(yángjìn)








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